全國中小學科展

第40屆--民國89年

神奇的 skII面膜液體表面張力的研究

在學習國中理化第一冊 6-5水的壓力時,我們在保特瓶壁打了一個洞,在細心實驗下,我們發現水位到達洞孔後,水並非馬上流出,此現象有時高達 2 公分,引起我們想探討導致這因素的好奇心─水為何流不出來?

步步高升

五年級上學期自然課上到「氧和二氧化碳」那一課「悶熄蠟燭」的實驗時(請看參考資料 l ) ,老師說「為什麼水會上升?」。我們回答:「因為有氧氣,被燒光了」。老師又問:「水上升多高呢?是不是 l / 5 ...

回歸自然

五下上自然課第七單元〔光合作用〕時,老師講到植物生長三大要素-水、土壤及太陽光。其中太陽光是讓綠色植物行光合作用產生澱粉以供給植物生長的養分。老師一邊上課我的腦袋瓜便一直在轉:綠色植物既然利用太陽光行...

可愛的蜥蜴

因為在學校下課時,常在籃球場的沙地、草堆中看到蜥蜴的身影,因此想了解這個出現在校園中的常客,有什麼樣的生活習性。

整體與倍角

數論與幾何最迷人的地方就是找尋具有某些特定性質的整數邊二角形,譬如說直角三角形的所有整數邊三角形是其中 u , v 滿足( u , v )= l ,且一奇一偶的整數。然後,另個有趣的課題是面積為整數的...

蕃薯儲藏根發芽機制的探討

媽媽常常買一些蕃薯回來準備作菜,但是有的蕃薯放久了以後,就開始發芽;蕃薯的儲藏根和馬鈴薯的儲藏莖不同,其表面並沒有芽眼,但仍然可以在許多地方冒出不定芽或不定根來;國中生物課本曾經學過,成熟的根和莖在外...

風雲變色─鐵銹的探討

國二理化第一冊中,鋼絲絨生鏽的實驗提到鐵生鏽需要氧氣和水,然而影響鐵生鏽的原因僅是如此嗎?鐵鏽只有黃褐色的嗎?我們生活中因為鐵被腐蝕而帶來不少損失和困擾,坊間防鏽及除鏽的偏方五花八門,在在引起我們對於...

太陽 Limb Darkening 效應之探討

台灣地區對於太陽之觀測行之以四十餘年,但在高中天文社團圈內多限於太陽黑了的描繪,用以研究黑子自行、較差自轉( Differention Rolation ) 以及磁力線之研究,未見對於其大氣性質較深入...

碳鎂電池之製備與探討

在第三十九屆中小學科展中,曾做過「鋅銅電池之製備與改良」一實驗,這期間藉由不斷嘗試,而開發出一種新型的 【 碳鎂電池 】 可惜當時基於時間及學識上的不足而未能深入研究,甚感可惜,然而基於對科學研究的熱...

光學隱像的研究

1.偶然發現同學用的尺,表面的裝飾畫,左看右看會顯出不同的像;用手左右上下移動也是一樣,好像活動的畫,我十分的好奇也感到很有趣,為什會這樣呢?會不會是尺表面的凸出絞路的作用呢?不禁引起我研究的興趣,在...