全國中小學科展

第37屆--民國86年

倫敦鐵橋不要垮─\n探討橋墩受損的原因及預防的方法

「賀伯颱風來襲,全省有多處道路坍方,橋樑損壞嚴重,交通為之受阻 … … 」,看到了以上的報導,不禁令我感到疑惑,為什麼會有那麼多的橋樑禁不起流水的沖刷而遭破壞?難道這些破壞...

騎虎真的難下嗎?

盪秋千是刺激又好玩的事,偏偏媽媽總是說:「秋千不要盪太高 … … 」秋千不盪高就不夠好玩啦!真是奇怪的想法!後來才知道,原來媽媽在讀小學時,下課跑去盪秋千,正當盪到最高點時...

光化學反應發光之變化及其動力論之探討

當環保團體倡導到高雄澄清湖參加 〝 火金姑 〞 相會活動時;不禁引發我們探討這種不靠燃燒,不需電線,不產生多餘的熱,能量效率高之光化學反應所產生的化學之光;深入探討在這短暫的反應過程裡,濃度、溫度、 ...

濁水溪風雲 西螺地區─懸浮微粒探討

從小就生長於西螺,每年冬季季風一起,揚起巨大灰塵,令人不能忍受,於是就引起強烈的興趣,加以研究,並請教老師研究討論。

從垂足三角形到垂足多邊形

在偶然的機會中,於學校圖書館中發現了 《 幾何研究 》 一書,看到其中的「垂足三角形」( Pedal triangles)1「令 P 為已知三角形內之任一點,且令PB1,PB2,PB3為作向三邊Ast...

沒有水銀嘛會通

在理化第一冊中曾經探討大氣壓力,我們開始對這環繞在地球外圍的大氣感到好奇,而在托里切利的實驗中 76㎝ 水銀柱,相當於 10㎝ 水柱高,對我們而言極為抽象,加上汞蒸氣有毒,所以我們從未做過此實驗,所以...

浮沈子與擴散

理化課本 6 - 3 , 6 - 4 提供了簡易的實驗來說明擴散運動。但我們也從觀察中發現了下列疑惑:(一)紫紅色的KMnO4溶液加入水中,究竟是由於重力(密度大)下沈擾動而擴散,還是由於分子的「布朗...

美輪美奐

這學期我們參加自然科學組的分組活動,十月份的研討主題是水土保持。有一天,老師帶我們去參觀木柵貓空水土保持戶外教室,在沿路的兩旁,我們發現有不同的山坡地不同的處理方式。其中有一處是「格樑植生護坡」,它是...

冷熱交流─窗窗有玄機

熾熱的夏日,往往人們都會開開窗戶保持空氣的流通;寒冷的冬天,人們也都打開窗戶。但是,為什麼冷天也要開窗,熱天也要開窗呢?到底要怎樣開窗才能調節室內的氣溫,讓人體達到最舒適的狀態?又是什麼原因影響它呢?...

奇妙的螞蟻

在屋內及屋外,常有許多媽蟻爬來爬去搬運食物,有一回,我心血來潮的拿水去灌蟻巢。不久後,有許多螞蟻咬著卵和幼蟲,從巢中跑了出來,我看到這種情形,就開始對螞蟻起了好奇心,想揭開螞蟻的秘密,於是展開了一連串...