全國中小學科展

第29屆--民國78年

同心圓、平行線重疊形成曲線的研究

上基礎理化實驗時,老師利用二片同心圓系之透明片重疊,形成雙曲線的干涉條紋,用以說明水波的干涉現象,引發我們研究其數學性質的興趣。

江湖奇士─菱角的研究

大部份的人都吃過菱角,但卻很少人看過菱角的植株,於是我們就在老師的指導下對菱角的生長及發育情形作了一番觀察及研究。

鋅銅電池的探討

在做鋅─銅電池的實驗時,發現鋅─銅電池的電壓為1,100伏特,但其電流卻只有0.6毫安培,無法使小燈泡發光,為什麼鋅─銅電池的電流這麼微弱?是否有方法使其電流增大?又鋅─銅電池有一個U型管的鹽橋,但乾...

騎士問題

一天上數學課時,老師介紹我們玩幾種跳棋遊戲,其中最受歡迎的就是“騎士問題”(Knight Question)一時風行全班,於是大家紛紛鑽研互相競賽,為求能贏過對方,我開始動手尋...

實驗數據繪圖處理系統

做完冗長的物理或化學實驗後,最急須處理,也最令人頭痛的就是一堆雜亂無章的數據!在漫無頭緒中想儘快的判斷實驗的結果是否正確,實驗數據之間有沒有規律性存在,就必須正確地選擇處理數據的方法,一般來說,如果實...

愛跳扭扭舞的孑孓,再也不能跳了

我在家裡種聖誕紅的時候,發現從陽台上找出來的空盆內積滿了清水,而且裡面有好多像在跳扭扭舞的蟲哦!我趕緊問媽媽,但是媽媽不清楚那是什麼蟲?我就用空罐子裝好,拿去問老師,才知道是蚊子的幼蟲─孑孓,我問老師...

「尋找噪音」與「拒絕噪音」的研究

讀下午課(二部制)的弟弟,回家抱怨說:△我們教室外面的“嗓音”好大!老師雖然很大聲的講課,弄得聲音都沙啞了,可是我們還是聽不清楚,好倒霉。△為了關心弟弟,我找了幾位同學,在下午...

獻給喜好大自然的小朋友──北投區的生態樂園──關渡沼澤區地理環境調查

我們為了讓大家更了解我們北投區的生態樂園─關渡沼澤的地理環境,特地利用團體活動時間,作了以下的研究。(如圖一)

魚與熊掌能兼得嗎?\n同時能測出定壓與定容氣體溫標的裝置與探討

現在大家普遍採用酒精及水銀溫度計,滿懷著求知心的我們,便引起了好奇……酒精及水銀溫度計皆是液體溫度計,但液體所能測量的範圍有所限制,而固體溫度計因漲縮現象不明顯,所以測溫度...

TTC的回眸一瞥─\n探討TTC變色的真象

在我們做過生物上冊實驗4-4測定種子中的養分,這個單元之後,不禁讓我們勾起了一個小小的問號?我們不明白為什麼種子要像老師所說,需要浸泡24小時的時間?可以縮短反應的時間嗎?為什麼TTC溶液不只是使胚芽...