全國中小學科展

分身有數─數列排序對「和」的貢獻值探討

科展類別
全國中小學科展作品
屆次
第57屆--民國106年
科別
數學科
得獎情形
最佳創意獎
學校名稱
康橋學校財團法人新北市康橋高級中學
指導老師
楊錦花
作者
林志欣;侯熙玠;周柏睿
關鍵字
路徑,同餘,巴斯卡三角形

摘要或動機

本研究源自建中100學年度科學班甄選數學科題目,原題只求「和」,本遊戲加入了「÷」和「餘數」,使解題過程多些難度與驚奇。 我們發現數列元素依排序對和的貢獻值呈對稱性,兩旁的貢獻值最小,中間的貢獻值最大,且數列中的各元素對和的貢獻值與巴斯卡三角形出現奇妙的巧合。 「路徑分析」證實了數列各元素對和的貢獻值[ar]=C_(r-1)^(n-1)是正確而非巧合,同時也提供變形數列(ㄇ型、環型與面型數列)簡易而快速地計算貢獻值的方法。 解開了數列排序對和的貢獻值通式,同時也解開了「分身有數」遊戲的奧秘,原來當「n-1」為質數時,除了首項與末項外,其餘元素對和的貢獻值都是該質數的倍數。


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檔案名稱 檔案大小 格式
分身有數─數列排序對「和」的貢獻值探討 5 MB Adobe Reader(Pdf)檔案