全國中小學科展

教室裡的彩虹

科展類別
全國中小學科展
屆次
第48屆--民國97年
科別
自然科
學校名稱
高雄市新興區大同國民小學
指導老師
曾秀玉、魏汎百
作者
董思微、林易儒、鄭郁璇、陳昊澩、張仲?
關鍵字
彩虹、折射、色光

摘要或動機

教室裡可以輕易製造出彩虹的色光,利用太陽光源最棒,其次是投影機的燈、手電筒,LED\r
手電筒不行哦!\r
實驗中:驗證教室中利用彩虹實驗箱製造彩虹色光的設計用意,並解開在彩虹實驗箱上遮光\r
紙的條件,水量越多遮光紙要貼高一點,水量少,遮光紙就可貼低一點,這樣可使彩虹實驗箱遮\r
光效果更好,又能清晰快速找到彩虹。\r
實驗中更有效證明光線行經實驗箱的路線,並且更精準掌握給光的角度,水量多給光角度\r
大,水量少給光角度小;另外在使用三稜鏡找出彩虹色光時,我們也能精準找到使用的角度,使\r
製造彩虹色光更加方便。\r
教室中,可以透過多邊形的透明盒,製造出多個一字形的彩虹色光,若用圓柱體更可輕易做\r
出弧形的彩虹,更特別的是:它是一個向上翹的彩虹呢!\r
最後更值得推薦的是:我們利用切割過的白色珍珠板,幫助我們找出光線在裝水公升杯中的\r
行經路徑,讓我們清楚看到光經過二種透明物質,發生二次偏折後,出現彩虹色光的秘密。


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