近年來，國外的資訊教育、資訊文明有相當的發展，國內正急起直追，有關 C.A.I( Computer Assosication Instruc- tion ）電腦輔助教學，使用微電腦，應用於高級中學，數 理科之教學方面，由教師艮好的 course ware 設計，可以在終端機前，適應學生學習之們別差異，給予適當的鼓勵，鑑定學習障礙之所在，並予學生一個研究發展之方向，因此使用微電腦來輔助教學，自是有其時代性。平時在教學之餘，研究電腦，深覺有必要使用微電腦輔助學生、教師。使資優的學生能發展並學習更有用的內容，資質差者有機會診斷其學習困難所在並予補救，如此之教學媒體，實屬必要，且為教師當務之急，遲進行此項 C.A.I 單元設計研究。
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