全國中小學科展

聲學的研究

科展類別
全國中小學科展作品
屆次
第24屆--民國73年
科別
物理科
得獎情形
第三名
學校名稱
台北市立成淵國中
作者
楊訓庭、林福興
關鍵字
聲學,發聲體,提高學生學習

摘要或動機

聲音是屬於聽覺,聽得到而看不見,教師在教學上往往只能做定性的實驗,定量的實驗較為困難,如何製成一具具有多用途的發聲體,利用這個發音體來從事聲音的各項實驗,使聲學不但可以做定性實驗,也能做定量的實驗,增進生學上的教學效果,提高學生學習的興趣。


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