全國中小學科展

中華民國第三十一屆中小學科學展覽-數學科評語

科展類別
全國中小學科展
屆次
第31屆--民國80年
科別
數學科
關鍵字
作品 評語

摘要或動機

一、利用電腦或媒體做出實驗的一些數據或圖形,從中觀察出規律,再加以數學的歸納與演繹,得到很不錯的事實或定理。

二、作品參考資料逐漸地做得比較好了,但仍有不週之處。

三、學生表現比以前大方得多,較能掌握面談的訣竅,就是如何呈現你的作品,刻板的背誦較少。

四、件數較往年為多,顯現能有一些喜歡數學的學生。有些高中生雖不以數學為升學志向,但數學能力不錯。