- 科展類別
- 臺灣國際科展作品
- 屆次
- 2022年
- 科別
- 工程學
- 得獎情形
- 四等獎
- 學校名稱
- 臺中市立溪南國民中學
- 指導老師
- 胡啟有;陳柏宇
- 作者
- 呂承諭;周姵妤
- 關鍵字
- AI、姿態辨識、心肺復甦術CPR
摘要或動機
本研究以CPR訓練模型輔具做為研究對象,根據專家說明CPR動作要正確純熟,除了依賴良好的教學輔具系統引導外,其功能上更需要有按壓姿勢的正確判斷,因此本研究藉助科技AI輔助,設計AI姿態辨識的智慧型高品質CPR訓練引導式教學輔具系統,經研究證實系統能逹到:
一、協助學習者熟練CPR的操作流程並解決訓練模型設計問題。
二、成功運用邊際運算功能提高AI辨識的速度。
三、拍肩反應、判斷按壓位置、深度更可利用壓力感測器及超音波感應器進行偵測。
四、能應用AI代替人類專家判斷按壓姿勢之正確性。
五、具專家模式且可獨立操作的CPR引導式教學輔具系統。
期望人人都能學到CPR正確操作技巧及爭取黃金復甦時間,搶救寶貴生命。
「為配合國家發展委員會「推動ODF-CNS15251為政府為文件標準格式實施計畫」,以及
提供使用者有文書軟體選擇的權利,本館檔案下載部分文件將公布ODF開放文件格式,
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檔案名稱 |
檔案大小 |
格式 |
100015.pdf |
3 MB |
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