數學

繪本跨領域創造力探究學習活動

資料來源:60-02

文/劉淑雯、楊紹圓 壹、前言 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」則提出三大面項—自主行動、溝通互動、社會參與,再細分九項課程目標,以核心素養為主軸,希望培養的是孩子能適應現在生活及面對未...

單淘汰賽中的數學--高中數學的探究與實作

!-- 註解:基本格式語法的頭,一定要留著,否則內文行距會太緊 --> !-- 註解:Banner --> !-- 註解:右上角作者簡介 --> 文/張宮明 !-- 註解:基本大標 --> 前言 !-...

全等

文/游森棚 在國中數學中,課本提到兩個三角形的全等條件有SSS、 SAS、ASA、RHS 等等。 現在若有兩三角形,已知兩組對應邊等長,並且有一條高相等。請問這兩三角形是否全等? 如果只有一組對應邊...

森棚教官數學題-巧拼

文/游森棚 小誼手上有兩種拼片,一種是由三個1X1的單位正方形所形成的L型拼片,另外一種是2X2的正方形拼片,兩種拼片的數量都很多,他想用這兩種拼片去拼一個7X9的長方形,他嘗試了好久發現這個拼圖相...

森棚教官數學題-圓形軌道碰碰車

資料來源:60-02

文/游森棚 一個圓形軌道上有十二個出發點,分別就是在時鐘的整點位置;一開始在指定出發點各有一輛車,每輛車的速度相同,一分鐘可以繞軌道一圈。 一聲令下,每輛車都選一個方向(順時針或逆時針)以同樣速度出...

森棚教官數學題-撿礦石

資料來源:60-04

文/游森棚 阿冠在地球科學野外採集課程中,帶著三個袋子到野外撿礦石;他自己認定 「一套」 是指分成 1,2,4個的七個礦石。 每湊齊一套, 他就把這七個礦石往袋子裡放。 但是 1,2,4 分別要放到...

統計與資料科學中的數學

文/王啟樺 前言 「我不太明白你的意思。」大概是在2011年智慧型手機語音助理發布初期,使用後我們最常聽到的回答。轉眼七年過去,語音助理已能夠協助我們查詢天氣、預約餐廳、安排行程、甚至自動傳送照片和...

數學建模-操作實務與建構理論的橋樑

資料來源:60-02

文/蕭志如 壹、前言 西元2016年東吳大學以英語授課的「數學建模概論」課程,來了一個德國旁聽生,當老師講到曲線與不等式在處理1962年古巴飛彈危機的應用時,德國學生說:「我們念高中時,已經被要求對...

素養導向的數學課室樣貌-以國小三年級「小數」概念啟蒙教學為例

資料來源:60-02

文/温世展 壹、前言 12年國教數學領綱指出,學生應在小學階段確實掌握分數與小數的四則計算(教育部,2018),並將小數相關課程安排在中、高年級分階段學習,可見小數的學習對國小學生的重要性。小數的概...

素養導向的國小數學課室樣貌―以高年級「分數除法」為例

資料來源:60-02

文/陳玉珊 壹、前言 筆者於國小任教多年,常聽到不少現場老師為了讓學生有時間進行大量的計算練習,在課堂上的教學不僅省略「讓學生畫圖」的機會,也很少「讓學生說」,雖然學生同樣能夠考高分,但筆者認為這樣...