我們只有一個地球——全球環境氣候議題教學資源介紹

資料來源
60-06
文/劉淑雯、黃譯平

2015年,聯合國宣布了「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)17項核心目標,其中就有包含氣候、海洋保護、陸地生態、水資源和綠色經濟等五項議題受到重視和提出。人類生活和依存在美麗的地球,全球環境和氣候變遷與我們生命息息相關,2021年11月,聯合國轄下歷史最悠久、規模最大的氣候會議,也是世界上最重要的年度氣候會議UNFCCC(氣候變遷綱要公約United Nations Framework Convention on Climate Change)在英國舉行COP26(第26屆聯合國氣候變遷大會Conference of the Parties)把關和應對氣候變遷的關鍵時間點,深刻提出警示,全球已經進入避免災難性全球暖化的最後 10 年,如果不以積極具體的氣候行動做出改變,人類和地球將要面對劇烈的自然災害、海平面上升和野生動植物大規模滅絕。

 優質的教育資源網站


地球自然環境遭受不良的迫害已不經意地改變原有的面貌,面對各種異常氣候現象和大自然的反撲,更提醒我們維護和保護地球的行動刻不容緩。透過教育和宣傳是提醒人們重視和積極行動的有效方式,在這個生存與共的全球議題之下,許多平台、網站、書本、獎項等都有很好的參考資源,簡介如下:

一、綠色地球圖書獎(The Green Earth Book Award)是美國第一個為兒童和青少年圖書頒發環境相關的圖書獎項。由The Nature Generation這個非營利組織和美國Salisbury University(索爾茲伯里大學)共同創立,鼓勵在這個領域傑出創作以及值得推薦給大家的好書,自2005年已有超過 147 部獲獎圖書和榮譽圖書。除此之外,網站中免費提供 K-12 教育工作者在課堂或是家庭中可以操作的科學活動,讓這些線上資源來達到綠色教育的目的。


圖1. 綠色地球圖書獎(圖片取自The Nature Generation官網)

二、成立於 2021 年的Climate Lit平台, 是一個由專家團隊評審後選定並且公開分享的數據庫,面向年輕族群為主要對象,通過繪本、影音、遊戲等多種資源來建立一個共同學習的資源平台。其挑選的主題內容以不同的媒介探討環境保護議題,希望促進年輕人培養氣候環境的素養。此一新建置的平台在網頁中廣泛提及了海洋污染(marine pollution)、海洋(ocean)、全球暖化(global warming)、生物滅絕(ecocide)、化石燃料(fossil fuels)、綠色生活(green living)…等71個關鍵字詞,並為不同閱讀素材進行分類和標記,可期待未來更多資料的分享。


圖2. Climate Lit平台(圖片取自Climate Lit官網)

三、從太空視角看世界——NASA Climate Kids這個網站,是由美國國家太空總署(The National Aeronautics and Space Administration,NASA)在2010年推出的氣候兒童網站,通過美國國家太空總署研究地球任務的眼睛,講述了我們不斷變化的星球故事。該網站針對高年級兒童,也就是能夠自主閱讀長篇的孩子提供各種遊戲、活動和文章,使氣候科學變得容易理解。網站中包含了影片、文章、小遊戲和自己可以操作的活動讓孩子可以更親近環境科學。


 繪本閱讀與教學應用


筆者從以上網站和2019-2021年度獲獎的書單中精選出10冊繪本,以「環保英雄人物典範故事」、「喚起環保意識」、「落實綠色生活」三類和讀者分享,不同類型的繪本可以不同的角度探討日常的科學議題。本文內容並設計繪本讀後三個面向的參考提問,提供教學者或家長引導小朋友討論污染、保育等環境科學議題,和孩子互動、深度的思考,從故事中文本的因果關係,推論書中支持的觀點,最後連結到自身的省思,這樣的步驟可以讓孩子在閱讀後有更深刻的反思。

一、環保英雄的故事
三部繪本皆是改編自真人真事、實際發生過的事情,對於讀者來說更有親近感,認識在世界上不同角落為環境努力付出心力的人們。故事中有人種樹、有人集水,而我們的生活事實上和環境是很緊密的關係,透過三個故事了解他們為環境努力的過程。

(一)Greta and the Giants(暫譯:格蕾塔和巨人)
作者:Zoë Tucker
繪者:Zoe Persico
出版社:Frances Lincoln Children's Books

故事中Greta(格蕾塔)是一名小女孩,她住在一個受到巨人威脅的美麗森林中。當巨人第一次來到森林時,他們砍伐樹木建造房屋,後來,他們砍倒了更多的樹、建造了更大的房子。房子變成了城鎮,城鎮變成了城市,直到現在幾乎沒有任何森林。格蕾塔知道她必須幫助生活在森林中的動物,但該如何進行呢?只靠一個人的力量十分薄弱,但她的行動影響了其他的人,當人群變得龐大,巨人也開始注意到了這件事情。運用寓言能讓兒童了解環境保護這個重要話題,同時也傳達了「沒有人因為年紀太小而不能有所作為」的訊息。

這本真人真事改編的繪本鼓舞人心,重述了2019年諾貝爾和平獎提名人格蕾塔·童貝里(Greta Thunberg)的故事。這位瑞典少女領導了一場提高世界氣候危機意識的全球運動,她為提醒人們對全球暖化和氣候變遷問題的警覺性,在瑞典議會外面進行「為氣候罷課」(Skolstrejk för klimatet)行動,並在COP24上發言而知名。2019年3月15日,全世界估計有140萬學生參加了由她發起的罷課和抗議活動,她因此也被稱為「瑞典環保少女」。

※參考提問※

1.蕾塔所住的地方遇到了什麼問題?

2.為什麼森林對環境很重要?

3.格蕾塔用什麼方式促使大家意識到這個問題?如果是你,你會怎麼做?

(二) I Am Farmer: Growing an Environmental Movement in Cameroon(暫譯:我是農夫) 作者:Miranda Paul、Baptiste Paul
繪者:Elizabeth Zunon
出版社:Millbrook Press

這本書與其他繪本所描寫的環境議題角度較為不同,是一位環保主義者Tantoh(坦托)如何改變他的祖國喀麥隆景觀的真實故事。

當Tantoh Nforba還是個孩子的時候,他的同學們嘲笑他對園藝的興趣,如今,他是一位環保英雄,為中非國家喀麥隆帶來乾淨的水源和豐富的花園。

喀麥隆地區沒有足夠且乾淨的水源,人們可能因此而變得不健康,農作物也容易因為水源不足而乾枯,他也由於喝了不乾淨的水而生病,中斷了學習。康復後的Tantoh Nforba,透過對於園藝的熱愛和積極學習,致力於解決身邊所遇到的問題,藉此也提供讀者另一種對地球環境保護的思路。

Tantoh Nforba更在2005年創辦了一個非營利環保組織「保存你的未來協會(the Save Your Future Association SYFA)」,結合了一群國家和國際志願者組成專注於泉水的集水保護和農林業,他也因此在2016 獲得年度最佳環保主義者(World Echoes)的殊榮。他曾說:你來自哪裡並不重要!你永遠不會太小或微不足道而無法為我們星球做出長期可持續性的貢獻,透過盡你所能做到的簡單事情,你正在改善我們的世界。

"It doesn’t matter where you come from. You are never too small or too insignificant to contribute to the long term sustainability of our planet. By doing simple things to the best of your ability, you are improving our world."
 

※參考提問※

1.坦托在他小時候為什麼生病了?

2.水資源對我們和環境來說,為什麼是很重要的事?

3.坦托想了什麼方法留住乾淨的水?如果是你,你會怎麼做?

(三) The Boy Who Grew a Forest: The True Story of Jadav Payeng(暫譯:種了一片森林的男孩)

作者: Sophia Gholz
繪者:Kayla Harren
出版社:Sleeping Bear Press

Jadav Payeng(賈達夫·派恩)是生活在印度布拉馬普特拉河一座島上家園的男孩,一天,在路上看到了一條沙洲上的蛇因為沒有樹木而過熱死亡,他告訴其他人們這件事情,隨後,一群長老給了他20株竹苗讓他種植。他每天種植和澆水,設計各種灌溉方法,隨著時間的推移,一棵、兩棵、三棵竹子…他辛苦的汗水得到了成果,從最初的一欉竹子,最後他種了一片森林。有了森林鎖住水分、有了陰涼的庇護,動物們也回來了。

這個故事是賈達夫·莫萊·派恩(Jadav Molai Payeng)的真實故事,如今這篇森林以他為名叫做「 莫萊森林Molai forest」,目前已經有550公頃大的面積和上千棵植物,棲息著孟加拉虎、印度犀牛、大象、猴群和鳥類等野生動物。他偉大的事蹟除了改編成繪本,這故事在2013年時也拍成了一部紀錄片《Forest man》。2015年,他因對環境保護的貢獻,榮獲印度第四高平民獎蓮花獎(Padma Shri)。受印度前總統任命為「印度森林人Forest Man of India」,Jadav Payeng每天種一棵樹創造了比紐約中央公園還大的人造森林,但他並未從此停下,他更說「I’ll plant till my last breath.」意思是我會種到最後一刻,這樣的精神十分令人敬佩!

※參考提問※

1.賈達夫·派恩為什麼找長老求助?

2.如果沒有森林會發生什麼問題呢?

3.如果是你,你會怎麼幫助Jadav Payeng解決這個問題?

二、喚起環保意識

這四本書分享了人們身邊環境污染的問題,我們應該要如何面對?我們可以怎麼處理?故事中的情景提醒著我們,現在所居住的環境已經因為人為的開發造成了破壞,那麼我們又應該如何應對。

(一)The Wump World(暫譯:小駱駝的世界)
作者:Bill Peet
出版社:Houghton Mifflin

原本乾淨美好的小駱駝世界(wump world)被一群外來者入侵,不斷地進行土地開發、蓋了高樓大廈、興建道路,世界變得烏煙瘴氣,充滿灰塵、噪音和車流等等擾人的問題,越來越多的垃圾更對河川和環境造成了嚴重的污染。當一群強大的外來者降臨到當地提取資源,以「進步」的名義暴力榨取手無寸鐵的人們,實際上與其同時卻也造成非常大的傷害。反思我們的世界,今日生活在過度開發的時代,可不像故事中環境被污染後能再尋找一個新的星球生存!我們如何在這之中找到對環境友善的共存方式呢?

※參考提問※

1.小駱駝世界突然間發生了什麼事情讓他們措手不及?

2.這些入侵者來了之後,改變了什麼?你覺得是好的嗎?

3.我們的生活中是不是也有類似的問題?我們有什麼解決方式?

(二)We Are Water Protectors(暫譯:我們是水的保護者)
作者:Carole Lindstrom
出版社:Roaring Brook Press

「水是萬物之母,我們都應該是水的守護者」這部繪本作品獲得了2021年凱迪克獎金獎。故事中以「黑蛇」的出現隱喻在原住民土地上建造的石油管道,造成對土地、水源的威脅和破壞,而一名少女挺身而出呼籲大家一同成為「水的守護者」,並且強調保護「那些無法為自己而戰的人」的重要性,和理解在地球上我們都是相關的「We are all related」生命一體。

此一繪本以北美原住民捍衛水資源的抗爭為背景,並使用原住民的色彩呈現環境議題,以詩意的文字,賦予水珍貴的意義,全書的字數不多卻句句讓人深思,希望能呼籲世人能夠同心協力,保衛珍貴的水資源。

※參考提問※

1.故事中出現了一條「黑蛇」,那是什麼東西?

2.故事中的小女孩,為什麼要勇敢的面對這個問題?他想為誰而戰?

3.水資源如此重要和珍貴,我們有哪些節約水資源的方式?

(三)The Tantrum that Saved the World(暫譯:一股氣拯救世界)
作者: Megan Herbert、Michael E. Mann
出版社:North Atlantic Books


故事講述了一個小女孩面對自然環境巨大的挑戰,將這些強烈的情緒轉化為實際行動。當世界出現氣候難民,他們的生活如何相互關聯?故事主角試圖克服時感到各種挫折,然後將這些強烈的情緒轉化為行動,並團結她周圍所有人都這樣做。

此繪本以兒童可以理解的語言解釋氣候變化的科學知識,再講述每個人都可以實踐簡單而積極的行動,以產生真正的改變,並成為他們自己故事中的英雄。這本書的最後為孩子們提供了10個可以做得到的保護地球行動。

作者Michael E. Mann 博士是賓夕法尼亞州立大學大氣科學特聘教授,在地球科學系和地球與環境系統研究所 (EESI) 聯合任職。作為父母,Megan Herbert 和 Mann 博士想創作一本書,與孩子們談論我們星球上正在發生的事情,激勵孩子們為應對氣候變化做點什麼。而這本書2022年新版將使用 100% 回收材料印刷,使用大豆油墨,以達成沒有廢物進入垃圾填埋場的目標。

※參考提問※

1.發生了什麼事情導致會有氣候難民的出現?

2.故事中的小女孩用什麼方式幫助他們?

3.我們可以做什麼來幫助這些氣候難民?


(四)Rocket says clean up! (暫譯:Rocket說清乾淨!)
作者:Nathan Bryon
繪者:Dapo Adeola
出版社:Random House Books for Young Readers

Rocket要去島上探望她的祖父母,她最喜歡也很期待和家人一起到海灘上玩,但發現海灘上堆滿了垃圾。當Rocket看到一隻烏龜被網纏住時,她決定必須做點什麼。她開始清理海灘、向沙灘上的人們宣導不要亂丟垃圾和垃圾對海灘的污染…,大家開始加入清潔海灘的行列,不一會兒海灘就變得十分乾淨了。

書的最後作者提供了三個你可以做到的友善海灘的建議,簡短而概念清晰的一冊繪本,讓孩子在閱讀完之後能夠認識海洋保護的概念。

※參考提問※

1.Rocket遇到了什麼事情讓他想要做出改變?

2.Rocket做了哪些事情來幫助海灘整潔?

3.下次到海邊的時候,你會做什麼事情來幫助維護海洋、海灘的環境?


 三、落實綠色生活


此類介紹三本書在設計上有異曲同工之妙,有順序、有層次地將「垃圾生活」的想法、作法和結果呈現在繪本之中,讓讀者了解到環保意識、環保行動是如此簡單的可以落實在每一天,無論是大人小孩,一個輕易舉動的改變就可以減少地球上資源的浪費。

(一)One Earth(暫譯:一個地球)
作者:Eileen Spinelli
出版社:WorthyKids

全書以詩句形式撰寫,從「一望無際的天空、兩隻蜜蜂」開始,直到「十片耕地」溫柔的文字提醒我們地球的美麗。而後,文本開始倒數,列出兒童可以提供幫助的簡單方法,以減少浪費和重複使用物品,例如:四雙破掉的襪子我們可以學著縫補再穿,兩台壞掉的腳踏車我們可以學著修理……。隨著書的收尾和夜幕降臨,「一個月亮、一個太陽、一個地球如此美麗。」並且,再次提醒「只有一個」。全書不以灰暗的環境污然畫面做為轉折,卻是以溫暖的顏色、語句文字提醒我們在日常中的美好,但最後一句話深刻人心。

(二) Little Lot: The 1-2-3s of an Urban Garden(暫譯:一小步一大步)
作者:Diane C. Mullen
繪者:Oriol Vidal
出版社: Charlesbridge

從一數到十,城市中的一塊廢棄地塊經過十個階段變成了新的樣貌。br />br /> 從建造花盆到拔除雜草再到播種,將這片原本雜亂的土地變成了一個豐富的菜園。過程中,原本繁忙步調快速城市中的陌生人成為朋友,最終與他們收穫並分享這特殊的盛宴。br />br /> 除了美化環境之外,本書更提到了「蜜蜂友善」這個議題,故事的前頭一隻正在尋找授粉的蜜蜂,見證了透過人們「兩隻手」改變一塊廢地,進而發生了一連串的變化,增添城市中的綠地,也改變了人們之間的連結。在書的最後作者也特別針對為什麼要「蜜蜂友善——你可以怎麼做?」是對蜜蜂友善做了最好的提醒和說明。

(三) ABC earth friendly me(暫譯:友善地球ABC)
作者:Christiane Engel
出版社:Walter Foster Jr

將環保生活各方面話題與字母表中的每個字母配對。這本繪本在教ABC字母的過程中隱含了環保的意義,並且鼓勵孩子意識到他們對環境的影響。例如:A for Action,每個人都可以為環境保護付諸行動;P for Plastic,塑膠類的吸管袋子會污染環境,我們應該要減少使用;R for Recycle,我們可以回收一些紙類、金屬、塑膠讓地球覺得更輕鬆……等等例子,簡單卻又實際可以落實的小方法。

簡單的話語、單詞向孩子們介紹了一種環保的生活方式,內容賦予幼兒權力,向他們展示即使是自己的小選擇也會產生很大的不同。為了提供幫助,孩子們可以多吃水果和蔬菜,分享或交換舊玩具、幫助父母晾乾衣物,並了解動物及其棲息地。在書的後面附有易於理解、對兒童友好的定義,例如:什麼是pollution(污染)?什麼是organic(有機的)?更深入的了解新名詞的意義。

※參考提問※

1.故事中提到的哪些事情是你可以做得到的嗎?

2.為什麼我們需要做這些事呢?

3.想一想,除了書中介紹的行動,還有没有更好、更多的方式,可以讓地球覺得更輕鬆?


透過閱讀我們可以從不同的角度談論環境的議題,透過閱讀我們可以知道不同地方的人用什麼方式改善環境;從改變日常習慣做起,每個人都可以為地球盡一分心力,一起保護這個美好的星球。

本文推薦這十本好書,從三位偉大的環境保育實踐者的故事,了解到我們都是這個環境中的一份子,都可以為地球和環境做努力;接續著四本講述發生在身旁的環境議題繪本,喚起環保意識,了解到真實這些問題發生在每一天;最後以三冊繪本學習可以透過什麼樣的行動執行、落實,在生活中的一些小改變,就能改善地球環境甚至幫助氣候的好轉。

實際進行繪本故事的導讀,並且師生、親子間互動討論是最佳的閱讀活動,此外,透過影片的觀賞亦是良好的學習媒介。以下為本文推薦好書的相關影片連結參考資訊:


https://www.youtube.com/watch?v=GBPYw4FYV7g


https://www.youtube.com/watch?v=7YviSkDv9xU


https://www.youtube.com/watch?v=-ycpPvq9G9o
https://michaelmann.net/content/tantrum-saved-world-carbon-neutral-kids-book


https://www.youtube.com/watch?v=4ts-2hFq18w


https://www.youtube.com/watch?v=TU3c5shFkJ0


https://www.youtube.com/watch?v=b1TbddILzGg


https://www.youtube.com/watch?v=uVgYt-HMOFE
https://www.youtube.com/watch?v=Sbduuh6ECBU


https://www.youtube.com/watch?v=KGccpeALlgM


https://www.youtube.com/watch?v=hc1iL1akR28


https://www.youtube.com/watch?v=auybLFKGPMY

 參考資料


劉淑雯
Southern California Teachers College
南加州師範學院課程總監
臺北市立大學課程與教學研究所兼任助理教授
黃譯平
北京啟圓科技教育公司 科學教育組專案負責人