迴力鏢

課程名稱	迴力鏢
科別	化學
作者資料	實驗組
授課對象	親子
課程時間	1小時
教學目標	1. 觀察迴力鏢的運動軌跡。 2. 製作迴力鏢。 3. 改變迴力鏢型式，比較彼此運動狀態的差異。
課程簡介	介紹
教學流程	一、引起動機(10分鐘) 1. 播放迴力鏢的影片，觀察迴力鏢的運動軌跡。 2. 教師拋射自製迴力鏢，介紹接下來進行的活動。二、發展活動(10分鐘) 1. 介紹迴力鏢的歷史。 2. 展示迴力鏢的型式與原理講解。三、操作活動(30分鐘) 1. 迴力鏢製作器材：迴力鏢葉片 3片、釘書機(針)、電線膠帶。操作步驟： (1) 將兩張迴力鏢葉片組合成如圖，注意夾角盡量對準格線。 (2) 第三片迴力鏢葉片同樣按照格線相嵌。 (3) 組合後使用釘書機在中心釘牢。 2. 指導學生投擲技巧與安全事宜後讓學生丟射。 3. 在迴力鏢葉片邊緣纏繞電線膠帶，比較運動狀態有何不同。四、綜合活動(10分鐘) 討論不同型式迴力鏢的運動情形。 (1) 纏繞絕緣膠帶有何功用? (2) 用不同角度射出，路徑一樣嗎?
所需材料或儀器	迴力鏢葉片 3片、釘書機(針)、電線膠帶。
關鍵字	迴力鏢、白努力原理
與教材的相關性	215-1b.察覺風、水及手的推力，可使物體運動起來。 215-4a.察覺力矩會改變物體的旋轉運動。 215-4g.察覺壓力差能產生流體的運動。 215-4n. 知道物體的質量決定其慣性大小。 411-4a.實際製作一個成品模型。